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专业介绍

2016苏高职五年制高职专业介绍

发表日期:2016-05-18    来源:招生就业处    编辑:huangq    浏览:42849次

 

2016苏高职五年制高职专业介绍

 

一、电子工程系

1.电子信息工程技术

1)培养目标

本专业培养具有与本专业领域相适应的文化知识、专业知识和良好职业道德,了解电子信息产业相关企业的生产过程和组织管理,掌握本专业领域的基本知识和相关技能,具备良好的综合职业能力,能进行电子信息产品生产、工程施工、设备维护、项目辅助研发,成为生产、服务、管理第一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

2)主要课程

电工基础、工程及电气制图、模拟电子技术、数字电子技术、电子CAD技术、电子测量、电子产品装调技术、C语言程序设计、集成电路应用技术、电子中级工考核、单片机原理与应用、PLC可编程控制器、电子电路故障查找、传感器应用技术、电机与控制技术、SMT技术、可制造性设计DFMEDA技术、电子产品营销、太阳能光伏电池及其应用等。
    3)就业方向

从事电子信息产品的生产现场技术服务、设备安装与维护、项目辅助研发,质量检验员等工作。

2.通信技术

1)培养目标

本专业培养能够从事通信网络和通信设备的运行、检测、维护和工程施工,以及通信产品的营销等工作,具有一定的通信与信息专业基础知识,具备通信、计算机网络、电子技术等方面的专业知识及实践技能的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

2)主要课程

AUTOCAD、电工基础、工程及电气制图、模拟电子技术、数字电子技术、电子CAD技术、MATLAB基础及应用、电子产品装调技术、C语言程序设计、高频电路、单片机原理与应用、PLC可编程控制器、DSP、移动通信技术、通信原理、SMT技术、Android应用程序开发、计算机网络与通信、RFID射频技术、光纤通信技术等。
    3)就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的装配、调试、维修和检验等技术工作。

3.医疗设备应用技术(医用电子仪器与维护方向)

1)培养目标

本专业培养具有独立思考创新能力的、面向医用电子仪器企业、医疗卫生单位和数字化医疗卫生领域,培养人才应具有团队精神、能吃苦耐劳、热爱医用电子仪器行业,能从事医用电子仪器的局部设计、生产制造、维护检测、质量监控、销售和售后服务等发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

2)主要课程

AUTOCAD、电子测量、电工基础、工程及电气制图、模拟电子技术、数字电子技术、电子CAD技术、医电产品组装与调试、C语言程序设计、机械制造技术基础、医用电子仪器修理工(中级)、人体结构与功能、医用电生理诊断仪器、数字化医疗仪器、医电产品分析与制作、医用超声仪器分析及应用、SMT技术、医用电子仪器分析与维护、医疗器械法规与监督管理、临床医学概论、医疗器械市场营销等。
    3)就业方向

医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司及其它电子技术类等企事业单位。

4.光伏发电技术与应用

1)培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,适应企业生产和管理第一线需要,掌握光伏发电技术必需的基础理论知识和专门技能,具有创新意识和较强工作能力,特别是掌握太阳能光伏发电工程实用技术,能在光伏发电领域及相关领域中从事光伏发电系统辅助设计、安装施工、系统调试、设备维修、产品检测、营销服务等岗位工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

2)主要课程

AUTOCAD、电子测量、电工基础、工程及电气制图、模拟电子技术、数字电子技术、电子CAD技术、光伏产品组装与调试、太阳能理化基础及应用、太阳能热利用基础、光伏技术应用、C语言程序设计、光伏电池制造工艺及应用、光伏逆变技术、光伏组件制造工艺及应用、光伏发电系统施工技术、光伏电气控制技术、光伏产品开发与生产工艺、光伏发电实训、SMT技术、新能源技术与应用、薄膜太阳能电池技术、太阳能产品营销、能源产业政策及创业等。
    3)就业方向

光伏产品的生产设备运行、光伏质检和光伏发电系统设备维修、生产管理人员、光伏发电系统施工、光伏发电系统设计及产品营销。

二、机电工程系

1.工业机器人技术

1)培养目标

本专业培养与地方经济建设相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神, 具备工业机器人及其作业单元的自动生产线的安装、编程、调试、运行、维护维修、营销、初步开发等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

2)主要课程

电工电子技术、电气控制技术、电气绘图、单片机编程、C语言编程、PLC编程与应用技术、工控组态及现场总线技术、工业机器人技术基础、工业机器人编程与装调技术、工业机器人故障诊断与维护技术。

能力提升课程:(在校期间可选)

机器人自动装配流水线技术、机器人智能视觉检测技术、机器人数控机床集成技术。

(3)就业方向

从事工业机器人及其作业单元的自动生产线的操作员,编程员,安装调试员,设备管理维修员,电气技术员,质量检验员等工作。其他就业岗位:从事工业机器人及其作业单元的自动生产线的营销、生产现场技术服务、机电设备自动化改装等工作。

2.机电一体化技术

1)培养目标

培养与地方经济建设相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神, 具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护维修、营销、初步开发等综合职业能力和可持续发展能力,适应相关机电产品和设备的生产、服务、管理第一线需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

2)主干课程

电工电子技术、电气控制技术、电气绘图、单片机编程、C语言编程、PLC编程与应用技术、机床常用电机控制与调速技术。

能力提升课程:(在校期间可选)

中德合作教育(机电一体化)、自动化生产线装调与维护、楼宇电气控制技术、数控设备电气维修技术。

3)就业方向

从事机电产品的制造及机电一体化设备的操作员,安装调试员,设备管理维修员,电气技术员,质量检验员,班组长等工作;从事机电产品的营销、生产现场技术服务、机电设备自动化改装、楼宇电气控制等工作。

3.数控技术

1)培养目标

培养与地方经济建设相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

2)主要课程

钳工、车工、铣工、机械制图、机械加工工艺、数控机床编程与操作;

能力提升课程:(在校期间可选)

中德合作教育(数控技术)、三坐标精密测量技术、模具设计与制造、3D打印技术、数控设备维修技术、电火花加工技术。

3)就业方向

机电产品、设备制造类企业中一线数控加工类关键岗位的操作员、数控车间施工员(计划分配员)、设备管理员、质量检验员、班组长、数控编程员、模具工等岗位群。

三、信息工程系

1.计算机网络技术:

1)培养目标

本专业培养能够从事中小型企事业单位网络组建、维护和应用管理工作,网络综合布线工程现场施工管理工作,网站开发工作,参与应用软件编制工作,计算机及网络产品的营销及售后服务等工作的复合型、发展型、创新型技术技能人才。
   
2)主要课程

计算机网络基础、网络操作系统、JAVA语言、网站设计与开发、网络编程基础、网络安装与维护、网络组建应用等。
   
3)就业方向

计算机网络技术员、网络管理员、计算机组装维修、网页制作员、计算机网络产品销售与维护等工作岗位。

2.软件技术:

1)培养目标

本专业培养在企事业单位从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

2)主要课程

Cc++语言程序设计、操作系统、数据结构、XML程序设计、.NET技术及应用,数据库管理系统,软件开发生命周期,面向对象程序设计、J2SE程序设计、软件测试技术等。
   
3)就业方向

软件开发、软件测试应用、软件维护与售后支持、企业网的独立设计与维护等工作。

3.物联网应用技术

1)培养目标

面向物联网技术服务与设备运维、管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。包括智能家居、智能交通、智能楼宇、精细农业、物流控制、健康医疗、应急通信、环境保护、地质灾害监测、公共安全、智能消防、工业监测等行业的物联网应用行业的技术服务。

2)主要课程

工程及电气制图、电子CAD技术、单片机应用技术、网络数据库设计、网络安全技术、C、感知器件功能与应用、物联网组建与管理、物联网工程布线、智能家居、交通、农业工程技术。
   
3)就业方向

物联网终端设备技术支持工程师、物联网系统管理员、物联网产品制作技术员、物联网产品开发工程师、物联网系统集成工程师、物联网产品销售工程师。

四、服装工程系

1.服装与服饰设计:

1)培养目标

本专业由服装设计、服装制版、服装管理三大教学板块构成,课程实践性强,旨在提升学生专业技能的掌握,教学内容包括了时装设计、婚纱礼服设计、高级定制等多项内容。培养学生具备绘画创意、色彩搭配、电脑绘图等良好的审美能力,适应现代服装产业发展需求,能从事服装设计、服装结构设计与制版、服装生产管理、服装质量检验等工作,最终成为服装设计、生产、服务、管理等领域工作的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

2)主要课程

服装设计基础、服装结构设计、服装定制工艺、服装材料、时装画技法、服装立体造型、素描、色彩、扎染、服装CAD、专业英语、数码服装设计、立体裁剪、服装命题设计、工业制版与推板、服装定制技术、服装生产管理、服装质量控制与跟单技术、服装终端管理与服装陈列等。

3)就业方向

大型服装设计公司、服装生产企业、高级定制工作室、时尚杂志社、服装营销公司、服装外贸专营企业。

五、经济贸易系

1.电子商务

1)培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和职业素养,具备扎实的电子商务专业知识和较强的专业技能,具有运用电子商务平台、网站运营实际工作能力,能适应在电子商务企业、传统企业一线从事网络营销、网络编辑、客户服务等岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能型人才。

    2)主要课程

电子商务基础与实务、网络营销与策划、商贸实务、数据库管理与应用、客户关系管理、实用网络技术、网页设计与制作、电子商务网站建设与维护、电子商务物流、商务信息采集与处理、电子商务实训、网页设计实训、电子商务运营综合技能训练

    3)就业方向

主要面向电子商务企业、传统企业从事网络营销、网络编辑、客户服务等工作,以及网站建设、物流、市场营销、企业文员等其他工作岗位。

2.国际商务:

1)培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和职业素养,具备扎实的国际商务专业知识和较强的专业技能,能适应进出口企业和其他商贸企业,在外贸单证、货运代理、外贸跟单等岗位从事实务、管理等方面工作的技术技能型人才。

    2)主要课程

国际贸易概论、进出口贸易实务、外贸英语函电、商品知识、市场营销实务、客户关系管理、国际商务单证理论与实务、现代物流基础、仓储与配送实务、国际汇兑与结算、国际海运与多式联运实务、国际空运实务、外贸跟单理论与实务。

    3)就业方向

主要就业岗位为进出口企业和其他商贸企业的外贸单证员、货运代理员、外贸跟单员等,以及外贸业务员、报关员、报检员、企业营销员、物流管理人员等。

六、艺术设计系

1.数字媒体艺术设计

由新媒体广告与会展策划、室内设计与工程管理以及影视动漫三个专业方向构成。

1)新媒体广告与会展策划

①培养目标

本专业由专业基础、设计基础、综合软件设计、广告设计、平面印媒和会展策划设计六大板块构成,并开设了苏州人力资源与社会保障局的多媒体设计员,广告设计师等高级工考证课程;聘请了苏绣、竹刻等工艺大师入校进行地方特色课程教学,旨在培养具有扎实的美术基础,能熟练操作多种综合设计软件,具有新媒体广告设计与会展策划能力,具备良好沟通能力的专业设计人才。
   
②主要课程

图形设计、空间与材质、平面印媒、包装设计、广告设计、CI简论与VI系统设计、编排设计、书籍装帧设计、图表与导向设计、空间模型、空间与流程设计、综合软件设计、商业空间设计等。

    ③就业方向

房地产公司、广告传媒公司、会展策划公司、包装印刷事务所、出版社、网络公司、婚纱摄影公司等。

2)室内设计与工程管理方向

    ①培养目标

    本专业旨在培养学生全面发展现代艺术设计思维能力,熟练运用电脑进行二维图形绘制和三维室内效果图表现。培养学生具有从事艺术设计类专业领域实际工作的基本技能和基本能力,具有一定的信息收集和处理能力、交流合作能力、解决问题能力和终身学习能力。培养学生成为具备良好的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识;能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化的需要;具有良好心理素质和健康体魄的专业室内设计人才。

    ②主要课程

专业基础课包括素描、色彩、空间设计、速写、空间与材质等;专业软件课包括AutoCAD3DS MAXPhotoshop等;专业技能课包括室内设计、家具设计、装饰施工工艺、专项设计等;专业工艺课包括模型制作、版画、丝网印刷、刺绣、雕刻等;同时进行社会认证职业技能考核《室内设计》(高级工)等。

③就业方向

    室内设计类职业:包括在各类建筑装饰设计公司从事室内空间环境装饰、效果图绘制、室内装修施工制作和管理、家具陈设的设计制作;装饰会展策划类职业:包括从事会展项目的市场调研、进行项目立项、招商、招展、预算与运营管理等方案的策划,项目销售以及现场运营管理;艺术相关类职业:包括从事工艺品绘制、设计与制作,在艺术设计相关企业担任市场助理、销售助理、客户服务助理等。
   
3)影视动漫方向

①培养目标

本专业由计算机动画、传统动画、视频采集与编辑、影视特效构成,本专业培养适应市场需要,具有良好的思想品德和职业道德。掌握影视多媒体制作基本理论,影视多媒体制作手段,电影电视编导,二维、三维动画制作技术等知识与技能;具备艺术美感、独立制作影视媒体等能力。 

②主干课程

素描、色彩、字体设计、中国工艺美术简史、影片赏析、版画、动画概论、FLASHMAYAAE、运动规律、故事本制作、场景设计、造型设计、定格动画、短片创作、毕业设计、数字影视后期编辑与合成等。
   
③就业方向

各级电视台、各企事业宣传部门、个人影视工作室、动漫网游公司、影视动画绘制与制作公司,影视集团,多媒体作品编辑和商业插画绘画等单位(企业)。

2.数字图文信息技术

1)培养目标

本专业由图文绘制、软件操作、包装设计、数字云印刷平台四大板块构成,旨在培养学生全面发展,具备专业数字图文和软件操作技能,具有较强实践能力的数字图文处理高级职业技术人才。培养学生适时分析问题和解决问题的头脑,灵活应变各种数字图文设备要求的操作技能,直接从事数字图文信息处理技术的能力。将学生培养成为具备使用和管理云印刷平台的专业人才。

2)主要课程

专业基础课包括轮廓描绘、静物写生、印刷概论、色彩学、包装设计基础等;专业软件课包括PhotoshopsCSCorelDRAW X4Illustrator CS等;专业技能课包括生产组织与管理、电子媒体业务与跟单、CAD、质量控制与检测、网络技术基础等;专业工艺课包括印刷工艺原理、数字印刷、云印刷平台管理等;同时进行社会认证职业技能考核图文处理中级工、高级图像制作员。

3)就业方向

①直接职业:包括电子印刷类公司、电子媒体发布类公司、广告公司、网络平台等。②间接职业:包括报纸、杂志印刷排版设计岗位、会展广告印刷制作岗位、淘宝网店按需制作等。